學(xué)家庭教育

做智慧家長(zhǎng)

晏家屯中學(xué)十分注重家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，成立家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建由家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師、班主任為主體的家庭教育骨干教師團(tuán)隊(duì)，以《家庭教育促進(jìn)法》為指導(dǎo)，采取集中授課、典型案例分析、教師家訪(fǎng)、家長(zhǎng)沙龍、家庭教育問(wèn)卷調(diào)查、線(xiàn)上家庭教育學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、親子活動(dòng)等多種類(lèi)型的活動(dòng)，并在學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)辟育兒經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)習(xí)心得等專(zhuān)欄，做到學(xué)期有計(jì)劃、月月有活動(dòng)、活動(dòng)有特色，進(jìn)一步推動(dòng)家庭教育指導(dǎo)工作常態(tài)化、系統(tǒng)化，切實(shí)提升家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施家庭教育的能力和水平。

學(xué)習(xí)心得

272班劉梓雨家長(zhǎng)

《家庭教育促進(jìn)法》觀(guān)看心得

《家庭教育促進(jìn)法》幫助我樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。

第一、教育觀(guān)念的改變。學(xué)習(xí)使我們了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，要如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師，有了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了，家長(zhǎng)要積極投入對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通多交流，從而在學(xué)校和家庭教育能夠有機(jī)地起來(lái)，以取得教育的最好結(jié)果。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，要孩子自信的成功，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二、掌握了家庭教育知識(shí)的方法，提高教育能力，家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞，直接影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，主動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好 ，經(jīng)常帶孩子家家有益身心活動(dòng)，假期帶孩子出外旅行增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，情節(jié)節(jié)約等一些習(xí)慣，我已認(rèn)為在家庭中對(duì)孩子們要有耐心，自身體會(huì)到孩子們不聽(tīng)話(huà)的原因，要有耐心，一定能長(zhǎng)出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三、作為合格的家長(zhǎng)，同樣以為人師表這樣要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念，給孩子們定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心做事，提高學(xué)習(xí)效率。

272班王玉涵家長(zhǎng)

家庭促進(jìn)法心得體會(huì)

我理解的家庭教育孩子教育的重要組成部分。作為家長(zhǎng)，必須權(quán)衡好工作與家庭的時(shí)間分配，留出親子時(shí)間，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。成績(jī)固然重要，但是身心健康更重要，讓她有一顆感恩之心，教育她，愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)集體，培養(yǎng)家國(guó)情懷，讓她崇德向善，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)家庭，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)信友愛(ài)，遵紀(jì)守法，培養(yǎng)她良好的社會(huì)公德，家庭美德，個(gè)人品德意識(shí)和法制意識(shí)。幫助她樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀(guān)，培養(yǎng)她廣泛的興趣愛(ài)好。

另外家長(zhǎng)還需要順應(yīng)“雙減”政策大趨勢(shì)，要減輕孩子課后負(fù)擔(dān)，保護(hù)孩子的休息權(quán)，合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

今天，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)，必須要更用心地去理解法律背后的真理，與學(xué)校共努力，與孩子共成長(zhǎng)。