電子快餐時(shí)代，人心浮躁，我也是如此，及少完整的讀過一本書。今年買的書最多，買來不能束之高閣當(dāng)擺設(shè)，得讀才行啊。

讀的第一本書是林清玄先生的《歲月靜好 不忘初心》，讀完后寫了一篇簡短的讀后感《在讀林清玄》，都是自己的真實(shí)感想。評價(jià)不錯(cuò)，點(diǎn)贊很多，收到三筆贊賞，其中就有我同學(xué)的百元巨款。

第二本書是翟曉斐寫的《林徽因傳》，也寫了讀后感《你是人間的四月天，讀你的感覺像春天》。

發(fā)布沒多久收到文友蕭野評論：“文章概括精簡，將幾個(gè)人的關(guān)系也交代的清晰明了。沒有大篇幅渲染，一切恰到好處。題目表明自己內(nèi)心感受，讓讀者也如沐春風(fēng)，你也是其中和暢的一縷。”

得到肯定，我看了之后還挺開心。

過了一會(huì)收到周老師點(diǎn)評，潑了一盆冷水：“你這篇讀后感沒有‘感’，只是書的內(nèi)容的摘要。熟悉林徽因的人太多了，這樣寫文章不能說沒有價(jià)值，但是價(jià)值不大。”

我仔細(xì)看了一下還真是，所寫文章相當(dāng)于書的濃縮，自己的感想很少不夠深刻。這點(diǎn)評簡直是一針見血，不禁讓我汗顏，真的不懂寫讀后感。

周老師接著說：“從今天起鼓勵(lì)大家寫讀后感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你們肚里的墨水都太少了。你們喜歡什么書，都可以寫。”

看了這些話我心想：豈止是肚里的墨水太少了，我都感覺肚里僅有的那點(diǎn)墨水都倒干了。怎樣才能寫好讀后感呢？

周老師又說：“讀后感著重在你自己的感悟和收獲，讀過對心靈的作用。如果沒有這個(gè)高度，怎么寫都膚淺。

女性讀林徽因傳記，讀到的都是愛情，說明你們不懂林徽因。”

我回道：“林徽因在建筑、文學(xué)、感情三方面為后人所贊嘆，女性確實(shí)注重了她的感情，我也沒例外。”

周老師：“說明你沒有超越感情。

讀后感著重寫自己，寫出自己心靈的收獲。不要過多引用書中內(nèi)容，甚至可以脫離書。著重寫一到三個(gè)主要觀點(diǎn)即可，不要把什么都寫進(jìn)去。

讀后感不是抄書，是對自己的反思。我們讀到的其實(shí)不是作者，而是自己。閱讀是創(chuàng)造。寫不出自己，這個(gè)閱讀就是失敗的。讀后感主要寫自己，借別人的文字發(fā)現(xiàn)自己。”

并且向我們推薦閱讀以下幾類書：儒家：《論語》，《大學(xué)》，《中庸》，《孟子》；道家《道德經(jīng)》，《莊子》；釋家：《心經(jīng)》，《金剛經(jīng)》，《六祖壇經(jīng)》。

還說：“這些書必須讀，因?yàn)樗鼈兇碇腥A傳統(tǒng)文化。沒有這些文化做支撐，我們就不是合格的中國人，就沒有資格寫作。或者即使寫文章，也會(huì)很淺薄。

這些書不是可讀可不讀，而是非讀不可。

儒，釋，道，缺少一個(gè)，心靈都不會(huì)完美，文章一定膚淺。

沒有精神高度，再好的寫作技巧，都不可能打動(dòng)讀者。”

聽了周老師說的一番話真是感覺受益匪淺。

自己的文章為什么寫的膚淺，找到原因了，讀的書太少。并且讀書不要濫讀，要有選擇的去讀。

《林徽因傳》的姊妹篇《三毛傳》讀完后再試著寫下讀后感，看會(huì)不會(huì)有改善。

以后每讀完一本書都試著寫下讀后感，我想只有多讀多寫多練多感，才會(huì)提高自己的寫作水平。